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【校企合作经验交流会】人才共培育
发布时间:2016/9/20
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  9月19日13:30分,广州市天河金领技工学校在C6栋831会议室召开了校企合作人才深度培养经验交流会。书记曾衡军、副校长李鑑军、副校长喻兆平、校长助理张世豪、各教学负责人、专业教师、以及佛山市顺德海尔电器有限公司等12家企业代表出席了本次会议。会议由校长助理张世豪主持。

  会议伊始,副校长李鑑军作创新型校企合作模式探讨话题讲话,他从校企合作的意义、校企合作的办学模式、培养人才的思路、未来努力的方向四个方面详细阐述了如何进一步加深校企合作,促进校企合作双赢。他指出,校企合作办学模式改变了传统教育的培养方式,找到一条适合企业用人要求和学校培养高技能人才的新道路,能真正的实现了学生由会考试型向会做人做事型的方向转变。

  为进一步加强人才培养标准和组织,提高学校教学和学生管理,创新校企合作新模式新机制,各企业代表根据时代变化、市场需求、产业转型等实际情况提出提高学生综合素质、加强技能培养标准、加快教材转化等建议。会场一片和谐融洽,代表们畅所欲言,纷纷提出独到见解新想法、新思路、新创意,为校企合作创新机制、创新模式和人才培养制定等方面奠定了良好基础。

  根据企业代表提出的建议与意见以及实际情况,副校长喻兆平作出了归纳点评,他表示,学校要培养更高既有专业知识、专业技能又有诚信、有担当、能吃苦耐劳、能做事、能做好事的技术技能型人才,校企双方都要做好几件事:一是加强企业与学校文化的深度融合;二是加快专业人才培养方案,课程标准的交流与研讨;三是加快特定工作任务下,工作标准,工作流程的制定;四是制定引进企业专家、工程技术人员进校授课相关制度;五是根据专业性质,结合企业的实际情况,制定各专业分段式实习计划。

  接着,书记曾衡军作总结性讲话,他向各企业对学校的大力支持以及信任表示感谢。他认为,要加深校企合作,增强人才培养,推动学校和企业共同进步,促进校企双赢必须要做到九个字“提前定”、“介入管”、“结合教”。一是要未雨绸缪,提前制定技能技术水平、人才培养标准、教材编写要求等方面的制度;二是企业要加入学校的教学中,针对专业性质和企业的实际,管理学生、教育学生、督导学生;三是企业与学校要做好“八个共同”,贯彻落实校企双制办学,加快企业文化融入学生教育中。

  随后,企业代表走进班级与学生面对面的互动交流,他们热情地向学生们介绍企业和专业发展前景,并耐心地回答学生提出的疑惑,让学生提前了解企业状况,坚定了学习的信心,明确了学习方向,提高了学生的学习动力。

  此次的会议,校企双方为探索创新合作模式,深度培养高技能人才而尽心尽力,开启了校企合作新篇章,相信在各自的努力下,校企双方定会发展共赢,越办越强。

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