学校各部门、处（室）：

     根据学校大项工作的安排要求，现将“广东省技工教育名教师评定条件”的文件，转发如下：

广东省技工教育名教师评定条件

第一条  拥护中国共产党和领导，热爱社会主义祖国，热爱技工教育事业，遵纪守法，有良好的职业道德和敬业精神，师德高尚。

第二条  从事技工学校（职业学校）教学工作3年以上，学历符合《广东省技工学校教师专业技术职务评定条件》要求，同时具有高级专业技术职务资格或本专业工种技师及以上职业资格。

第三条  专业带头作用明显，精通本专业的基本理论、专业知识，能胜任3门及以上专业课程的教学；掌握新技术、新工艺、新材料等相关知识；融企业岗位技术能手与学校教育优秀工作者于一身的“一体化教师”；教学能力、专业实践能力、专业建设能力、专业改造能力和课程开发能力强。教学效果显著，教学示范性强。

第四条  积极参与校企合作，有创新、有成果，熟悉企业岗位人才的规格要求，校企合作共同开发一体化课程体系，创新高技能人才培养模式，为企业发展服务，为经济产业结构调整服务。近三年，每年到专业对口的先进企业实践部少于1个月。

第五条  近三年科研课题、技术研发项目、教学论文、自编教材、教案、课件等教改科研成果获得省级以上奖励不少于4项，主编教材投入使用，教学效果显著，受到同行业较高评价，具有推广价值。本人参加或辅导的师生参加国家级职业技能等竞赛并获奖，或参加省级竞赛并获得前三名。

第六条  德育工作业绩突出，教书育人成果显著。曾担任班主任或从事学生管理工作三年以上。

第七条  曾受过省级及以上先进教师（个人）、优秀（教育）工作者，技术能手等表彰或奖励。

第八条  具有创新精神，在技工教育理论研究或实践上有突破，在全省同行中有一定的知名度。

第九条  具有团队意识和大局观念，受到师生的好评。