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踏上新征程,再上新台阶,“金领工程”之“顶层设计”正式启动
发布时间:2015-12-10
阅读次数:1643
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  12月9日,广州金领技校召开了申报省重暨顶层设计启动大会。会议主要内容有宣布学校将启动省重点技工学校申报工作;启动“顶层设计”战略,实施“金领工程”;宣读全面实施“全员育人”方案。全体教职员工参加了会议。会议由李鑑军副校长主持。

  首先,喻兆平副校长宣读了《关于成立申报省重项目领导小组和工作小组的决定》,并宣布了我校申请广东省重点技工院校工作正式启动,对省重点评估工作进行具体的安排。他强调,做好省重点技工学校的评估,是关乎学校发展全局的大事,是提高学校办学水平的大好机会,更是学校实现“做大做强、跨越发展”目标的重大举措。在评估工作中,各部门要明确责任及工作要求,按要求编写申报材料,客观分析,自查自改,全力以赴,把迎评工作做细、做实、做出特色。

  紧接着,曾衡军书记在会上详细解读了“金领工程”的“顶层设计”方案,并在会上提出了金领学子新准则。“顶层设计”是金领向大校迈进战略的重要举措,也是我校实施“金领工程”的重要一步。曾书记从系统规划内涵发展方向、提升师资队伍素质、创新全程育人特色、夯实校企合作模式、构建“双创”教学模式、强化管理机制建设六个方面阐述了“顶层设计”的要点。他要求全体教职员工认真对待,细节入手,逐个落实,力争早日实现金领“顶层设计”的各项工作目标。同时,他还在会上提出了金领学子顶岗实习“十不安排”,毕业“八标准”的新准则。

  德育工作一直是金领内涵发展的重要部分,在会上,张世豪校长助理以“和学生一起成长,做幸福快乐老师”号召全体全面贯彻实施《全员德育实施方案》。方案以“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”为指导思想,以提高育人管理效能,全面落实新课程要求,建立全员德育新机制为目标,从宣传,选聘德育导师,开展活动,考核评估四个阶段布局工作流程,最终使“全员德育导师制”成为优化学校教育教学管理、具有金领特色的教育工作新亮点。

  会议进行到最后,由曾友琼校长作总结发言。他指出,在互联网+时代主旋律下,学校的升级势在必行。金领向大校迈进,在创新、管理手段、领导艺术上还需要进一步的提高,曾书记在“顶层设计”中勾勒出了大校的雏形,为全体教职员工的工作指明了正确的方向。全体教职员工要以金领申报广东省重点技工院校为契机,加强学习,落实行动方案,实现金领强校梦。

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