高职高考（3+证书高考）是指中专、技校、职中等参加高考入读正规大学的一种途径，其性质是普通高等教育属国家任务生，属第一学历，毕业后获得的是高等教育证书（非成人、自考、网络、电大类教育)，与普通高中参加高考入读的性质相同，含金量最高。高职高考属于中职生的高考。

高职高考（3+证书高考）是指中专、技校、职中等参加高考入读正规大学的一种途径，其性质是普通高等教育属国家任务生，属第一学历，毕业后获得的是高等教育证书（非成人、自考、网络、电大类教育)，与普通高中参加高考入读的性质相同，含金量最高。高职高考属于中职生的高考。

校务部

教务部

学务部

1、天河客运站乘坐 广州市6号线地铁到苏元站换乘21号线到朱村站，搭乘增城12路公交，到郭村站步行1.2公里或换乘增城40路公交到下元村站，即可到达。

3、广州火车东站  乘坐1号线地铁线到体育西站换乘地铁6号线到苏元站，换乘21号线到朱村站，搭乘增城12路公交，到郭村站步行1.2公里或换乘增城40路公交到下元村站，即可到达。

4、广州南站 乘坐地铁7号线到大学城南站换乘地铁4号线，到黄村站换乘地铁21号线到朱村站，搭乘增城12路公交，到郭村站步行1.2公里或换乘增城40路公交到下元村站，即可到达。   或    在广州南站汽车客运站乘坐大巴增城线，到广本厂站，换乘增36路公交到路边村站，步行1.2公里即可到达学校。

自驾车路线

导航目的地：广州市金领技工学校（南香山高速路口）。

校务部

教务部

学务部

校务部

教务部

学务部

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学校党委

校务部

教务部

学务部

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学校党委

校务部

教务部

学务部

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学校党委

校务部

教务部

学务部

一、党（群）政管理机构

党委办公室（统战部）、学校办公室

组织人事处（教师发展中心）

党委宣传部

纪检监察办公室、审计室

学生工作部（学生处、武装部）

校团委

工会

教务处

科技处

发展规划处（高职教育研究所、质量办公室）

财务处

资产与设备管理处

后勤保卫处

二、教学机构

智能制造学院

能源与汽车工程学院

轻化与材料学院

医药卫生学院

设计学院

商学院

酒店与旅游管理学院

烹饪学院

人文学院

外语外贸学院

马克思主义学院

三、科研机构

高职教育研究所

四、教辅机构

继续教育学院

图书馆

信息管理中心

五、直属机构

广东省顺德职业技术学院教育发展基金会

顺大资产管理有限公司

一、党（群）政管理机构

党委办公室（统战部）、学校办公室

组织人事处（教师发展中心）

党委宣传部

纪检监察办公室、审计室

学生工作部（学生处、武装部）

校团委

工会

教务处

科技处

发展规划处（高职教育研究所、质量办公室）

财务处

资产与设备管理处

后勤保卫处

二、教学机构

智能制造学院

能源与汽车工程学院

轻化与材料学院

医药卫生学院

设计学院

商学院

酒店与旅游管理学院

烹饪学院

人文学院

外语外贸学院

马克思主义学院

三、科研机构

高职教育研究所

四、教辅机构

继续教育学院

图书馆

信息管理中心

五、直属机构

广东省顺德职业技术学院教育发展基金会

顺大资产管理有限公司

一、党（群）政管理机构

党委办公室（统战部）、学校办公室

组织人事处（教师发展中心）

党委宣传部

纪检监察办公室、审计室

学生工作部（学生处、武装部）

校团委

工会

教务处

科技处

发展规划处（高职教育研究所、质量办公室）

财务处

资产与设备管理处

后勤保卫处

二、教学机构

智能制造学院

能源与汽车工程学院

轻化与材料学院

医药卫生学院

设计学院

商学院

酒店与旅游管理学院

烹饪学院

人文学院

外语外贸学院

马克思主义学院

三、科研机构

高职教育研究所

四、教辅机构

继续教育学院

图书馆

信息管理中心

五、直属机构

广东省顺德职业技术学院教育发展基金会

顺大资产管理有限公司

校训   至诚盛德  致臻匠心

校风   乐善 正行 学勤  业精

教风   严师  爱生  博雅  庄敬

学风   明道德 善学习  重实践  强学习

      广州市金领技工学校

      广州市金领技工学校于 2007 年经广州市劳动和社会保障局批准成立，起始由广东技术师范学院天河学院创办。于 2010 年被评为省一类技工学校，2013 年在广州市萝岗区加速器基地办学，2018 年9月进驻国家重点经济开发区——增城区仙宁路 6、8 号，学校位于广州国家经济重点开发区——增城区，校区周边绿树成荫、依山傍水、闹中取静。东校区是无线网络全覆盖校园，坚持以“建一流智慧校园、蕴一流工匠能力”为目标，打造符合未来教育，适合学生个性化学习、在线学习的智慧校园；打造广州东部三大产业的人才培养基地，是莘莘学子求学成才的理想学校。

     一、办学规模

    学校现有智能制造系、文创商贸系、健康教育系、法律事务系、公共基础部四系一部，拥有中级技工、高级技工两个办学层次，开设 20个专业。其中重点专业有：工业机器人应用与维护、幼儿教育、新能源汽车检车与维护、城市轨道交通运输和管理、烹饪、护理、电子商务、室内设计、形象设计等专业。学校现自有土地 108 亩，建筑面积 10 万余平方米，学生现有床位 5000 个，在校生规模 4000人，在籍生合计约 5200 人。教职工约 220 人，其中本科以上学历教职工占比超 89%。  广州金领技校以打造新型应用技术教育院校为目标，将”物联网 “军口”软件应用系统平台“整合一体，实现无线网络无线网络全方位覆盖整个校园环境，开发智慧教育应用系统，覆盖教学、科研、学习、生活全过程；建立特色行业教学资源库，确保学生可以随时随地实现自我学习和提升。学校还建设了数字图书馆、多功能教室、未来教室、科技走廊灯先进智慧场所，为师生创造方便、快捷、人性化的校园生活。

       二、育人模式创新

      学校坚持“双主体”教学体系，完整校企双制的育人模式，坚持践行校企合作的共同教学、共同编材、共同管理等八个共同。坚持走产、学、研相结合的道路，与武汉高铁、广州地铁、广汽本田等单位建立校企合作关系和科研合作关系。目前已携手海尔、京东、神州数码、北汽、索菲亚、广东南园教育集团、麦当劳和广州格力等100 多家世界 500 强和高新企业建立长期合作培养模式，企业储备数量达到 600 余家。此外，学校构建全程、全员、全方位的就业指导和服务体系，多渠道为毕业生推荐就业，切实落实专业对口，实现高端、高薪就业。

      三、办学质量

     学校办学质量逐年提高，得到了政府各级主管部门的充分肯定，同时也取得了合作企业，学生家长的广泛认同，获得了良好的社会声誉和效益，被企业誉为“校风正、学风强、素质高”的技工学校。获得广州开发区 2015 年“最佳奉献奖”，被《信息时报》评选为“2015 年至具创新的实验技工学校”，“2016 年至具竞争力的民办学校”，获得省职协“2017 年广州市技工院校教师职业能力竞赛优秀组织单位”；2019 年荣获中华美业艺术大赛”优秀组织奖；2020 年荣获行业传媒发展大会“2020 年度杰出创新奖”。学校始终以办一所优秀的技工学校为目标，秉承“至诚盛德 、致臻匠心”校训，坚持“乐善、正行、学勤、业精”的校风，和”以人为本，以身立教”的教风，为企业培养“纪律强，身体棒，技能硬，善合作”的技能人才，助力区域经济发展。

       四、丰富面广的奖助学机制

　　学校设立国家助学金、励志奖学金和企业奖助金，奖金数额大、受奖面广，助学形式多样，保证学生不因家庭经济困难而辍学。

学校地址：广州市增城区经济开发区宁西镇仙宁路6号

邮编：511300

电话：  020-22651501  22651502

学校位于辽宁省沈阳市浑南区，占地面积114万平方米，校舍建筑面积44.4万平方米。校园建筑气势恢宏，庄重典雅，环境清新宜人。校园内建有局域网，图书馆面积3.9万平方米，纸质藏书133.3万册。学生文化体育设施齐全，建有标准运动场和大学生文体中心，为大学生全面发展提供了良好基础。学校建有东北地区唯一的兵器博物馆，是国家、省级科普教育基地、辽宁省国防教育基地及沈阳市爱国主义教育基地。

经过六十多年的建设和发展，沈阳理工大学已由一所学科单一的军工院校发展成为以工为主，理、管、文、经、法、艺相结合，服务辽宁、面向全国，具有鲜明国防特色的多科性大学。承担着为沈阳军区培养国防生的重任。是教育部批准的招收高水平足球运动队的高等院校之一。

学校设有20个学院（教学部）。现有教职工1663人，其中双聘院士1人，博士、硕士研究生导师397人，教授、副教授552人。国家百千万人才工程百人层次、国家级教学名师、享受国务院政府特殊津贴、教育部“新世纪优秀人才”及全国专业教学指导委员会委员29人。省领军人才、省优秀专家、省特聘教授、省教学名师、省高校优秀科技人才支持计划、省高校杰出青年学者成长计划、省“百千万人才工程”百人层次61人，辽宁省创新团队4个。

学校现有各类全日制在校生17926人，其中本科生16395人，博士、硕士研究生1234人。有博士人才培养项目1个，博士后科研流动站1个，博士后科研工作站1个；有12个硕士学位授权一级学科，涵盖47个二级学科点（学科方向），涵盖工、理、经、管、文、法、艺术等7个学位门类。有7个工程硕士授权领域和4个专业学位授权点。拥有国家级沈阳中俄科技合作基地、国家863高技术发展计划重点实验室和1个省级重大科技平台。有5个省级重点学科，4个省级优势特色学科和培育学科，23个省、部级重点实验室（工程技术研究中心）。

学校设有53个本科专业。2007年被教育部确定为高等学校本科教学工作水平评估优秀学校。有国家级特色专业建设点2个，国家级专业综合改革试点专业1个，省级特色（示范）专业、改革试点专业及重点支持专业16个。有6个省级教学团队；教育部精品视频公开课1门，省级精品课程13门，省级视频公开课和精品资源共享课14门。2011年我校被教育部确定为国家卓越工程师教育培养计划实施高校。现有国家级大学生校外实践教育基地建设项目1个，省级大学生实践教育基地、实验教学示范中心、工程实践教育中心11个。

1. 享受国家助学金条件：助学金是在符合免学费条件的基础上，并持有父母（含监护人）或学生本人拥有当年有效的“九证之一与广东省省内精准扶贫户”的相关有效证件可按比例申请国家助学金第一、二个学年每年 2000 元。 

2. 享受国家助学金需要提供以下材料：*国家助学金申请比例为在校生的 10%。 *国家助学金申请书（到校后找班主任领取）*本人学生证和身份证复印件*学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明（贫困证或者盖有村+镇+县级及以上民政部公章的纸质证明，这个可以在开学报到前办好）*按照学生处往年的惯例，新生第一次注册申请免学费和国家助学金是需要上交原件审核的。为了以防万一，手上有“九证之一与广 东省省内精准扶贫户”的，务必带上原件。九证：《城镇居民最低生活保障金领取证》、《农村村民最低生活保障金领取证》、《城镇低收入困难家庭证》、 《农村低收入困难家庭证》、《五保供养证》、《特困职工证》、《残疾证》、《孤儿证》、《军人优抚证》、《广 东省省内精准扶贫户》。

主要课程：视频制作Premiere、影视特效处理AE、图像处理(PS)、电商文案创作、产品精修、摄影摄像技术、直播策划与 运营、新媒体营销、网络推广。

就业方向：本专业学生毕业后，到电子商务公司或媒体传播企业从 事新媒体文案策划、短视频制作与运营、新媒体页面设计等工作。

准军事化管理是什么？

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，帮助学生扣好“人生第一粒扣子”，培养学生纪律强、身体棒、技能硬、善合作能力；厚植学生爱党、爱国、爱校、爱家、爱自己的情怀；让学生“学会做人、学会学习、学会生活”；强化良好习惯养成，全面提升学生素养，成为一名德能兼备的高素质技能人才。

准军事化管理是借鉴我国军队管理的思想建设、组织形式、管理制度、工作方法，通过建立实施日常思想政治教育制度、生活制度、着装与行为礼仪制度、内务卫生制度、基本军事训练制度、等规范制度体系，使学生在规范的学习、生活、训练秩序中，提升政治素质、养成优良学风、锤炼过硬作风、强化组织纪律观念、增强协同意识、保持身心健康，为学生实习就业及升学奠定扎实基础。

为什么金领要实行准军事化管理？

实行准军事化管理有利于学校教学发展。实行准军事化管理，是强化学校管理，改革管理模式，准军事化管理模式是在一代又一代金领校领导及教职工的共同努力下逐步形成的，并且持续改进、日臻完善。准军事化管理的理念已深入金领全体师生心中，学生在就业后所表现出的职业素养亦得到用人单位的高度肯定，部分毕业生已成为行业的精英人才，这无不彰显着准军事化管理的制度优势。

实行准军事化管理能促进和加强学校的德育工作。准军事化管理倡导以军队的纪律作风规范学生，以军人的精神品质影响学生，以军营的作风氛围感染学生，坚持以人为本，以德育人，有助于改善学生精神风貌，锤炼学生的意志品质；全校齐心协力，建立严格统一的管理机制、高效的运行机制、积极的激励机制，从而形成良好的校风、学风、班风。

实行准军事化管理有利于学生个人成长成才。军人令行禁止、不惧困难、敢于拼搏的优良作风能潜移默化地对金领学子产生影响熏陶，使其逐步养成良好的生活和学习习惯；准军事化管理能够增强学生的纪律、卫生、自省等意识，增强学生的生活能力、专业素养；为其实习就业及升学打下坚实基础。

准军事化管理领导小组

为了保持高质量准军事化管理，我校成立了准军事化管理领导小组。小组成员大部分具有参军的经验，有着较强的身体素质，自律能力强，做到“为人师表，以身作则”，日常工作也以着军人的标准要求自己。德育线队伍教师政治素养强，军事技能过硬，职业素养优秀，能更好地培育出德育技能双馨的技能型学子。

弘扬师德风范，加强准军事化管理建设，提高教师的思想道德修养和敬业奉献精神，激发工作的热情和潜力，充分展示金领教师的“为人师表，以身作则”的风采，我校均每月举行德育线教师开展准军事化技能训练。

强化教师对准军事化技能和规范管理流程的熟练掌握，形成强有力“攻无不克”的实战性团队，为学校的教学提高质量共享磅礴力量。

纪律强

这些好习惯进而延伸到教室以及校园的每个角落。离开教室时，值日生会按照宿舍的整理规范对教室进行清洁、整顿。桌椅、书籍、清洁用具都会按标摆放。课前的预备铃一响，同学们会自觉把手机放入手机袋。好的学习习惯带动了学风，增强了学子们的纪律，确保了上课质量，逐渐形成良好的教学氛围。

统一规范教室课桌书本和卫生：教室是学生学习的重要场所，良好的教室环境能够提高学习效率，培养学生的综合素质，营造一个整洁、舒适的学习环境，建立一个良好的校园文明氛围。

统一的思想（感恩和爱国）：在当今社会，感恩和爱国是我们每个人都应该具备的品质。感恩不仅是一种美德，更是一种生活态度；而爱国精神则是凝聚民族力量、传承中华文明的重要纽带。增强同学们的爱国情怀，我们正处在祖国繁荣富强的好时代，少年强则国强！

统一宿舍内务卫生：宿舍内务8s管理是不断进行管理、整顿、清洁、清扫、提高素养及管理模式，是守护住宿环境，给孩子们安全舒适的“家”，通过准军事化管理，可以培养学生的服从意识、纪律观念，养成良好的生活习惯，服从命令、听从指挥，吃苦耐劳、以严谨求实的作风，适应未来学习、生活和工作的需要。

身体棒

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。美好的一天从晨跑开始，展现蓬勃向上的精神风貌，传承金领学子活力青春的热血与激情，每一次的晨读都是心灵的震撼,每一次的晚修都是点亮人生路上的灯。

“我现在已经养成早睡早起的生活习惯，回想过去每天晚上熬夜打游戏，既透支自己的生命健康又影响舍友的休息，第二天早上上课无精打采，学不进去形成恶性循环。

而现在每一天我的生活都非常规律，晚修放学回到宿舍，要么和同学去操场打打篮球，慢跑几圈，要么就是整理一下自己的内务，每天准时准点休息，即使周末回到家我也保持了这个好习惯，我父母都说我变了个人。”23级健康教育系中药专业学生黎子胥说。”

技能硬

学校实行准军事化创新管理思路，以学生的生活、学习、行为习惯为着力点，组织开展日、周系列常规活动，培养提升学生综合技能，促进学生全面发展，为学生终身发展奠基，努力办好人民满意的教育，办成一所既是技校也是军校的新型职业教育体系的高质量技能型人才学校。

机电3班陈信宇说：“学校组织我们做的这些活动，刚开始担心自己学不会，但是看到同学们都在参与，我也就积极参加进来。通过“五个一”的活动，我发现只要勇于挑战自己，就会有所收获，在耐力、耐心、表达能力等方面都有提升”。

学会一支舞

写好一手字 

唱好一首歌 

练好一门口才 

善合作能力

除了严格的准军事化管理，学校还鼓励并支持学生参加社团活动，这也是丰富校园生活其中的一种。学生们通过参加各种社团活动不仅锻炼了自己的身体和意志力，还结交了更多志同道合的朋友，社团活动让学生们在严谨的学习生活之余充分展现了自己的才艺和能力。

除了严管，还有厚爱

学校经常有组织各种活动，满足学生的课外生活需求，让学生享受到丰富多彩、寓教于乐的各种教育，舒缓同学们学习与生活的压力及负面情绪，同时激发对于生活的热情，使学生真正的实现快乐学习，全面发展，健康成长。

愿各位金领学子真正做到将准军事化管理内化于心，外化于行，将“根植于内心的修养、无需提醒的自觉，以约束为前提的自由和为他人着想的善良”镌刻于心，不断提高个人能力素养，向优秀的金领人不断迈进，金领全体教职工也将全力以赴、助力你们用奋斗的青春赢得更加灿烂的未来！

为了严肃我校的考风考纪，端正学生学习态度，检验学生的学习效果，同时能让教师在以后的教学工作中差缺补漏，近六百人齐聚操场，举行高职高考大联考。

为了严肃我校的考风考纪，端正学生学习态度，检验学生的学习效果，同时能让教师在以后的教学工作中差缺补漏，近六百人齐聚操场，举行高职高考大联考。

刘新江书记讲话

刘新江书记作考试动员讲话给全体高职高考学生指明了前进的方向，鼓舞了学生们，美好的大学就在低头可以看到的题海对面，也在下笔如有神的瞬间。我们应当把握当下的学习机会，不负韶华！

宣读考试纪律

各方携手共进、凝聚合力，将尽心对待、全心帮助、因材施教、悉心呵护化作阳光雨露，一棵棵树苗就能得到滋养，更好地茁壮成长。

考试进行时，同学们全神贯注认真答题，时而顿笔思考，时而奋笔疾书，眼神充满信心与期待，全力以赴解答每一道题目。

在这场重要的考试中，同学们认真对待每一个题目，不敢有丝毫懈怠。他们用心思考，力求找到最佳的解题方法。遇到困难时没有气馁，而是以更加专注的态度去面对，化压力为动力，迎难而上。

在指尖飞舞一张张白色考卷，将会一点点被填满，所有的付出也将得到回报。我们理想的人生并不算遥远，那我们不妨有“少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡”的底气！

人生从没有标准答案，不负当下、不负自己，用辛勤的汗水、用那数不清多少张的卷子里，从笔下挣出自己的一番天地来！故：少年智，则国智；少年强，则国强！

学生进入校园，开启新的学习旅程，作为家长，内心充满了自豪与期待。同时，伴随着焦虑与紧张，怀念与不舍，欣慰与欣赏，鼓励与支持，适应与陪伴，交流与沟通。

那么家长对于孩子进入金领校园的感想是怎么样的呢？下面，就让我们一起来倾听我们家长的真实感受吧！！！

大家好，我是23航空班曾文艺同学的家长。文艺在金领学校已就读三四个月了，去学校之后变化还是挺大的，从一开始的不适应，总是吐槽学校的不好，现在慢慢的适应了学校生活，每次回家都能跟我们分享许多学校有趣的事和友好的同学们。有时候回家，我们也能感觉到在校学习氛围是很好的，这一次回家过生日，沉重的行李箱里居然有书本，还带了作业回来写，还把制服带回家给我们看，给我们演示在校学到的礼仪，短短几个月，懂事、独立了不少，性子也沉稳了一些。

作为家长的我们在给孩子选学校总是怕出错，但这一次的选择是对的，学校校风严谨，老师严格亲和，同学们都积极向上，希望文艺在学校能积极向上，为自己的未来铺好平坦的大道。

——23航空班曾文艺同学家长 

时间过的飞快，不知不觉我家小孩已经来到金领学校三个多月了，作为家长，感觉她去了金领学校之后变化挺大的，以前她是一个对什么事都不放在心上，吊儿郎当的样子，来到这个学校之后自律了，听指导员说在班级里也有了职位，也有了属于她自己的责任跟任务需要完成。听她在电话里雀跃的声音，让我知道了她在学校结交了新的朋友，开始有了自己的人生方向和担当，我突然领悟了，原来我也要向前看了，要开始学会放手了，这对于我和她爸爸来说也是必上的一节课，这个过程会有不舍和难过，但如果是交付给金领，我很放心，我希望你努力，不是为了要跟别人比成绩，而是因为我希望你将来拥有选择的权利。

    2023年，我校幼儿教育专业共有213名学生即将步入岗位实习，这是其中11位代表，他们将用在校学习到的技能和服务理念为学生服务，从实习中得到提升和锻炼，更多的是收获人生的“第一桶金”。他们态度积极、能力出众，他们热情洋溢、挥洒自如！接下来让我们一睹他们的风采！

以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

黄小朵

赵 玉

邓如桃

林春芬

汤美玲

黎晓圆

陈晓华

张洁怡

孙诗婷

邹美玲

田洁儒

农秀领

方静雅

周雅婷

洪乐茹

韦洁佳

陈少琦

叶泳志

梁润意

广州市金领技工学校文化基础课类“课程思政”建设成果总结报告

附件（二）：其它支撑材料

1.崔雨第三届英语比赛三等奖

2.崔雨第五届英语比赛三等奖

3.陈晓华（学生）第五届英语比赛三等奖

4.杨晓萍英第四届英语比赛二等奖

5.杨晓萍第五届英语比赛三等奖

6.邹洁莹（学生）第五届英语比赛三等奖

7.杨晓萍第六届英语比赛二等奖

8.王愉婕（学生）第六届英语比赛二等奖

9.张佳晓“羊城工匠杯”三等奖

广州市教学成果（职业教育）申报材料（广州市金领技工学校文化基础课类“课程思政”建设）

链接：https://pan.baidu.com/s/1tDSHUyM_3-vSSbndw01rIg 

提取码：wmdz

附件（二）：其它支撑材料..................................................................11

1.应用证明..........................................................................................11

2.立项文件................................................................................12

3.民办技工院校教师成长体系.........................................................14

4.课题调研照片..................................................................................15

5.广州市金领技工学校教师情况调查问卷....................................16

6.教师成长体系构建情况调查问卷...............................................17

7.广州市金领技工学校教师队伍现状分析报告...........................18

8..广州市金领技工学校校系二级教学管理工作方案...................22

9.广州市金领技工学校教师职称评审办法.....................................40

10.广州市金领技工学校职称评审通过名单的公示......................47

11.广州市金领技工学校关于成立教师发展中心的决定..............49

12.广州市金领技工学校教师发展中心运行管理办法（试行）.....52

13.广州市金领技工学校教师培训办法.....................................59

14.广州市金领技工学校教职工职业能力提升资助办法............65

15.广州市金领技工学校教科研工作管理办法（2023修订）.........69

16.广州市金领技工学校职业技能竞赛管理办法（2023修订）......84

17.广州市金领技工学校学术专业委员会章程..............................92

18.广州市金领技工学校专业带头人（负责人）培养方案.............97

19.广州市金领技工学校专业带头人工作手册..........................101

20.广州市金领技工学校专业带头人申报表（样表）............112

21.广州市金领技工学校课程负责人培养方案............................115

22.推进工学一体化技能人才培养模式改革实施方案................120

23.广州市金领技工学校一体化教师标准....................................134

24.关于开展2022年一体化教师认定工作的通知........................136

25.第一完成人荣誉..........................................................................146

广州市教学成果（职业教育）申报材料（民办技工院校教师成长体系的实践研究）

链接：https://pan.baidu.com/s/15ctnqZBw32ATboeae3fW0A 

提取码：s9a4

广州市金领技工学校“三品实践教学”培养烹饪中技学生创新创业能力总结报告

附件（二）：其它支撑材料

1.烹饪专业“三品实践教学”改革方案

2.烹饪专业“三品实践教学”实施方案

3.烹饪专业“三品实践教学”计划典型件

4.烹饪专业“三品实践教学”活动统计

5.烹饪专业“三品实践教学”业绩统计

6.烹饪专业“三品实践教学”评价卡

7.烹饪专业“三品实践教学”学期总结典型件

6.烹饪专业学生获奖证书典型件

8.烹饪专业学生获奖证书典型件

9.烹饪专业教师论文成果

10.学校公众号推文

11.烹饪专业三品实践教学活动视频截图

广州市教学成果（职业教育）申报材料（“三品实践教学”培养烹饪中技学生创新创业能力）

链接：https://pan.baidu.com/s/1DSrKagi-gIiGTI2aEw5XWQ 

提取码：0v8n

文化基础课类“课程思政”建设成果

1.  崔雨第三届英语比赛三等奖

2.  崔雨第五届英语比赛三等奖

3.  张佳晓“羊城工匠杯”三等奖

4.  杨晓萍第五届英语比赛三等奖

5.  杨晓萍第六届英语比赛二等奖

6.  杨晓萍第四届英语比赛二等奖

7.  王愉婕（学生）第六届英语比赛二等奖

8.  邹洁莹（学生）第五届英语比赛三等奖

9.  陈晓华（学生）第五届英语比赛三等奖

为了紧跟时代潮流，加强校企合作，丰富学生的课余生活，提高同学们的创新思维能力。5月10日，商贸服务系与普宁市初升传媒在2521电商直播实训室联合举办广州市金领技工学校第二届“初升杯”校园直播大赛。

获奖名单：

2023年9月05上午，广州市金领技工学校2023级新生素质拓展总结表彰大会暨开学典礼在运动场隆重举行。在经过为期13天的训练后，2023级的同学们以自信的姿态昭示着青春的活力，以昂扬的气势展现着顽强的斗志，接受校领导、教官、教师的检阅。出席本次活动的校领导及嘉宾有李木杰校长、王子安书记兼副校长、操龙刚副校长、刘新江副校长、王晓靓副校长、谢显慈校长助理、黄宜坚总教官、各部门负责人及教官。本次活动由学生服务与发展处处长吕豪主持。

全体起立，奏唱国歌、升国旗，同学们庄严肃穆，展示出对祖国的深深热爱和敬仰；以青春奋斗，铸就意志坚强，国歌依然回荡 ，为未来谱写篇章。

黄宜坚教官带领李木杰校长检阅演练方阵，“同学们好！”“校长好！”“同学们辛苦了！”“为校争光！”，秋风送爽,丹桂飘香,新生们气势如虹。

在黄宜坚教官的指挥下，2023级新生开始了素质拓展汇操展演。军姿既展，勇敢无前。对于2023级的新生来说，新生素质拓展是他们走进金领校园所上的第一堂课。

烈日当空，他们昂首挺胸、眼神坚定，口号嘹亮，气势高昂，动作整齐划一。

秋风轻拂，他们步伐铿锵有力、转向行云流水、队列棋格方正。稚嫩的少年在不断坚持中，经过素质教育拓展的洗礼，焕发出青春、朝气、无畏的模样。

动力圈，一根绳子串起一个团队！一个人放手全盘皆输，坚持不放弃，为同一个目标去奋斗，突破不可能！

法律事务系手语操

李木杰校长作素质拓展总结及《开学第一课》讲话，他表示十三天来，2023的同学们在阳光和汗水的双重洗礼下，迈出了金领学习生涯的第一步，收获了体质锻炼和思想教育的丰硕成果，为同学们这段时间的优异表现感到由衷的自豪。展望新的学期，为达致我们共同的美好愿景，提出如下希望和要求，与大家同心同力，共勉共进。一、扣好人生的第一粒扣子；二、既要志存高远，又要脚踏实地、善作善成；三、既要遵规守纪，又要团结友爱。

健康教育系2023级护理3班的冯紫茵作为新生代表，就本次新生素质拓展训练发表感言。她诚挚地说，13天的素质拓展训练，见证了我们每一个挥洒汗水的时刻，成功褪去了身上的惰性，收获了人生路上宝贵的财富，让我们逐渐完善品格，不屈不挠的精神，也将会是我们这一生闪亮的时刻!展望未来，任重道远。素质拓展训练虽结束，但我们的校园生活才刚开始，在今后的校园学习生活中，希望我们全体新生能够以这次素质拓展训练为起点，努力做到：厚植家国情怀、谨记师长教诲 、坚定毅力前行 。

李木杰校长向承训单位授锦旗。表示对关心、支持并为这次素质教育拓展倾注了大量精力和心血的广州营旅教育科技发展有限公司的各位教官表示衷心的感谢和崇高的敬意！

刘新江副校长宣读《关于表彰2023级新生素质拓展训练先进集体和个人的决定》。

操龙刚副校长为荣获“优秀方队”颁奖

王子安书记为“百名优秀标兵”颁奖

李木杰校长为“8S优秀宿舍”颁奖

操龙刚副校长宣读《2022-2023学年广州市金领技工学校学生评优评先表彰决定》。

谢显慈校长助理为“三好学生”颁奖

王晓靓副校长为“优秀学生干部”颁奖

刘新江副校长为“优秀班集体”颁奖

戎装历练守初心，奋楫笃行勇担当。素质教育拓展虽落下了帷幕，但青春永不止步，新的征程才刚刚开始，希望全体金领学子将以素质教育拓展作序，把在活动中收获的精神与力量，作为今后学习生活的动力源泉，高昂斗志，奋发向前，争做“阳光大气、文明有礼、勤奋上进”的金领人，秉承金领传统，续写金领辉煌！

准军事化校园生活

广州市金领技工学校从上学期开始，所有系部逐步实行准军事化校园管理。在孩子步入准军事化校园生活的时候，作为家长，我们扮演着重要的角色，我们的责任是帮助孩子们们适应这样的学习环境，培养出坚强的意志

经过一个学期的过渡，我校准军事化管理立竿见影、初见成效，校园学生各方面能力均有所提升。相信本学期各位家长将孩子们送到广州市金领技工学校，在这样的准军事化管理下，对于学生的成长也会有所收获。

为了培养学生具备更好的自律性和生活学习习惯，提升学生的社会适应力，广州市金领技工学校在2023-2024学年第一学期全面实行准军事化管理，学习8S内务和身体素质拓展课程等等，个别的孩子由于假期的放松先前存在的不良习惯，会难以适应严格、规范的管理，对准军事化管理存在抵触情绪。家长们可以参考以下方面的方法帮助孩子适应成长：

南园教育集团

学校王子安书记带队赴南园教育集团走访调研，校企办江新强副主任、就业老师吴金城参加调研。南园董事长黄楚龙、总监张娃玲热情接待，并组织座谈会，黄总介绍了南园教育集团旗下拥有的二十多家幼儿园，希望与学校展开深入合作。在黄总的陪同下，校方参观了南园集团旗下的谢岗中心幼儿园。

惠州机场

惠州机场于1985年开设民航服务，具有完备的基础设施，校企办副主任江新强和就业老师罗锦蕾跟惠州机场项目负责人马总进行了合作洽谈，了解到机场项目这边对旅客服务、地勤保障等岗位有用人需求，老师们对实习工作内容、环境、薪资和管理等相关情况进行详细的了解，双方就校企合作、人才培养等交换了意见。校企办老师对在岗实习生邹洁莹同学进行慰问。

广州南高铁站

广州南站位于广州市番禺区石壁街道南站北路，是华南地区最繁忙的高铁站。校企办副主任江新强和就业老师罗锦蕾前往广州南站进行实地走访，了解学生的工作环境与住宿环境，并与广州南站项目负责人进行洽谈，介绍了金领技校的专业人才培养计划和毕业生实习就业等情况，与企业方初步达成合作意向。

惠州住电电装有限公司

惠州住电电装有限公司，隶属于日本住友集团，是一家以从事汽车制造业为主，具有稳定的生产能力和竞争力的大型跨国企业。 校企办副主任江新强和就业老师陈锦炎参观了企业的展览大厅、岗位工作环境和生活环境，了解岗位薪资待遇和实习管理等相关情况，双方就校企合作、人才培养、学生实习等进行了深入交流。

走进澳门，逐梦湾区

为加强与粤港澳大湾区企业的交流合作，在广州市人力资源和社会保障局、广东南粤集团人力资源有限公司组织下，我校校企办副主任江新强受邀参加“走进澳门，逐梦湾区”就业项目宣讲会。我校以此次会议为平台，将持续不断拓展就业市场，稳步保障我校就业质量， 促进学校应用型、技能型人才的培养。

　　智能制造系副主任洪建辉致欢迎辞。他对凯亿达表示热烈欢迎，并向凯亿达订单班的同学表示祝贺。汽修专业“凯亿达订单班”的顺利开班是贯彻落实发展现代技工教育的体现，是学校在产教融合工作上迈出的可喜一步。洪主任希望以本次合作为契机，推动双方合作继续深入拓展，共同努力成为产教融合的典范。

本次签约必将为学校汽修专业人才培养注入新的活力，为现代学徒制和专业课程建设等方面提供强有力的支撑。

凯亿达总经理王秀敏代表公司向“凯亿达订单班”捐赠实训室建设资金40万元，用于订单班学生实践操作。

　　学生代表邓发聪发言中对学校、企业和老师们表示衷心的感谢，感谢企业领导、学校老师能给我们提供如此珍贵的平台，让我们自豪地加入凯亿达订单培养班。

 　何小林董事长表示，订单式人才培养模式有利于学校的培养目标及培养方向与企业保持一致，进一步增强学校为企业培养“留得住、用得上”的专业技能人才的能力。金领技工学校成立凯亿达投资实业有限公司校企合作班，提升了学生就业质量，拓展了职业发展空间，让就业实现“零适应期”。

     教务处处长王世武作总结讲话。他指出，通过校企深度合作，校企双方可共同参与、资源共享、优势互补、相互协作，为社会的和谐稳定发展培养既有良好的职业素质又有很强操作技能的应用型人才。

　　凯亿达公司何小林董事长为订单班学生带来《汽修行业》专题讲座。何总讲述了他在这个行业一路走来的艰辛，通过亲身经历讲述，让学生们对汽修行业有了更清晰认识，为自己今后的职业规划也奠定了基础。

最后，双方合影留念，为此次校企合作“凯亿达”订单班签约仪式暨开班典礼画上圆满的句号。

2023年3月17日下午，广州市金领技工学校、宁西街郭村村党总支、宁西街社工站、宁西街综合养老服务中心（颐康中心）、广州市增城区博物馆开展“传承雷锋精神，绽放时代光芒”志愿服务活动，组织党员、团员和志愿者到增城区宁西街郭村村篮球场为村民提供量血压、理发、护甲、普及养老知识等，把学习雷锋精神，践行为人民服务宗旨落到实处。

党支部书记、副校长王子安作活动动员

启程

广州市金领技工学校党支部带领党员、校团委志愿者、健康教育系护理专业学生、信息艺术系形象设计专业学生拿着党旗、团旗、校旗走进宁西街郭村。

布置场地

宁西街郭村党总支支委廖丽珍同志致辞

信息艺术系形象设计师生为老人们细心理发，志愿者们一边给老人们理发、一边和老人们唠家常，没一会儿，老人们原本有些凌乱、斑白的头发变得干净、整齐、清爽，看上去精神面貌焕然一新。

健康教育系护理专业的师生为老人们量血压，提供健康意见，志愿者们细心入微的服务让老人们的脸上洋溢起了幸福的笑容。

信息艺术系形象设计师生为老人们细心护甲，一番整理，指甲变得干净整洁，看着村民们露出开心的笑容，志愿者成就满满。

我校师生和其他志愿者队伍一道，开展趣味活动，普及健康知识，反诈骗知识，收获了大家的一致好评。

合影留念

学习雷锋，不只在三月，全体师生，让我们以三月为起点，行动起来，从身边的小事做起，从我们力所能及的事做起，用行动传递真情，用奉献书写大爱，用双手传播时代的正能量吧！

超视界显示技术有限公司

超视界第10.5代显示器全生态产业园区项目选址国家级增城经济技术开发区，项目总投资约610亿元，是改革开放以来广州单笔投资额最大的先进制造业项目。招聘经理黄琳洁对企业技术创新、经营管理等情况，并就进一步推进校企深度合作进行了深入交流。人事经理张浩枫希望校企双方充分发挥各自优势与资源，深化产教融合，构建“校企合作、双向融合”一体化人才培养模式。

索菲亚家居股份有限公司

索菲亚家居股份有限公司是一家从事木质家具制造,竹制造,藤家具制造等业务的公司，成立于2003年07月15日，公司坐落广州市增城区永宁街。人事经理张桂兰带领校企办江新强副主任参观生产车间，并介绍了产品的生产制作过程，同时希望与学校强强联合，发挥企业的技术装备优势和学校的人力资源优势，卓有成效提高高技能人才培养，实现了企业、学校、学生、乃至社会各方共赢。

广州珠江钢琴集团股份有限公司

广州珠江钢琴集团股份有限公司，始建于1956年。公司聚焦乐器文化产业，围绕核心能力的培育，长期从事钢琴的研发、制造、销售与服务，逐步形成国际先进水平的产品创新能力和全球规模最大的生产能力，成为“全球最大的钢琴制造商”、最具国际竞争力的中国乐器龙头企业和最具国际影响力的民族品牌。校企办江新强副主任与行政主管傅成龙、人事经理蔡高祥进行深入有效的沟通，了解企业用人的实际需求及技能需求，与其他学校积累了校企合作的经验分享，同时也希望与企业建立了紧密的校企合作关系，为校企深层合作打下了良好的基础。

广州华德汽车弹簧有限公司

广州华德汽车弹簧有限公司成立于1993年，隶属于广汽集团二级投资企业广汽零部件有限公司，位于广州增城经济技术开发区，占地面积80000㎡，主要生产研发悬架弹簧、稳定杆、扭杆、气门弹簧、摩托车减震弹簧、异型弹簧、汽车座椅骨架等产品，在全国汽车弹簧行业名列前茅。公司招聘经理周颖热情接待学校走访老师，带领老师们参观广州华德汽车弹簧有限公司厂史展厅，详细了解企业发展历程、产品研发以及企业人才需求。在座谈中，校企双方就人才培养、产教融合、实习就业等方面进行深入交流。

广州豪进集团有限公司

广州豪进集团有限公司是一家集摩托车发动机、整车、通用机械及关键零部件研发、制造、销售和服务为一体的大型民营企业，是中国摩托车行业的骨干企业和中国最大的摩托车工业产品出口企业之一，是广州市优秀民营企业和中国驰名商标企业。走访老师参观了企业展厅及办公场所，企业人事经理陈佩华，组织洽谈会，校企办江新强副主任与企业人事深入交流，详细介绍了学校专业设置、人才培养、毕业生实习就业等，认真听取并查阅了企业生产经营、运营模式、用工需求、员工成长和发展战略等情况，并与之达成初步校企合作意向。

通过此次走访调研，学校与周边企业双方表示会进一步加强合作，共同培养人才。学校也将开拓思路，深入探索校企共同发展的长效机制，结合企业和市场的需求培养更多技能人才。

01

   王子安书记在会议组织学习总书记关于意识形态工作的重要论述精神，学校党支部组织切实担当起意识形态工作主体责任，牢牢把握意识形态领导权和主动权，坚持把意识形态工作作为党的建设重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围，与政治建设、文化建设、廉政建设、教育教学建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同巡察、一同考核。切实做到了守土有责、守土负责、守土尽责,确保了校园意识形态领域的绝对安全。

02

   会议传达省、市关于意识形态工作和校园安全工作的指示精神，对学校2022年意识形态工作总体情况、主要工作开展情况、存在问题进行了通报，并对当前及今后一个时期学校意识形态工作进行了安排部署。

03

   王子安书记在会议上宣读团委和各系团总支任命文件，加强了学校对校系二级管理，各系提高政治站位，严格落实党中央关于意识形态工作责任制要求，按照党的二十大提出的新要求、新任务，进一步落实好学校党支部关于意识形态工作的各项部署，守好阵地，管好队伍，有序、有效做好学校2023年意识形态工作。

王书记部署我校意识形态工作

1要加强理论武装，提升意识形态安全工作能力。2要压紧压实意识形态工作责任制，按照分级负责和“谁主管谁负责”的原则，把意识形态责任制贯彻落实到本单位（部门）的各个层面和各个领域。3要加强意识形态工作队伍建设，打造一支意识形态安全主力军。4要严格意识形态阵地管理，确保阵地可管可控、规范有序。5要创新校园网络建设和管理，使学校网络阵地成为坚不可摧的战斗堡垒。6要加强校园文化建设与管理，提升主流意识形态的传播力、影响力。END

中共广州市金领技工学校支部委员会

    为进一步发挥党建引领作用，深化警校共建模式，创新党组织工作方式和活动形式，实现党组织之间优势互补，更好发挥党组织的战斗堡垒作用。2023年3月30日上午，我校党支部与宁西派出所党支部开展结对共建主题党日活动，为助力宁西产业振兴，服务地方经济高质量发展贡献力量。我校党支部书记王子安、副校长刘新江，党支部支委成员及团委书记、专职副书记；宁西派出所党支部书记江旭明，副书记郭春玉，支部委员李治棉、吴艺彪、邵金龙等同志出席活动。

    王子安书记介绍了学校党建室及党支部成员情况。

    交流会上，我校党支部王子安书记对宁西派出所党支部班子成员一行开展结对共建表示欢迎，对宁西派出所一直以来对学校建设发展特别是校园安全稳定工作给予的支持帮助表示感谢。 

    他指出，校园安全稳定是学校各项事业改革发展的基本前提，是学校认真履行立德树人根本任务的重要保障。学校的安全稳定离不开属地派出所的专业指导和鼎力支持，双方在前期工作中建立起来的“警校共建”合作机制发挥了重要作用，希望进一步深化交流合作，提升警校合作效能，共同营造安全稳定和谐的校园环境。

    宁西派出所党支部书记江旭明对学校常态化安全保卫和重大节庆日与活动期间的安全维稳工作给予了充分肯定，对学校在社会治安综合治理等工作中给予的支持配合表示感谢。他表示，作为属地派出所，将认真履职尽责，为学校安全稳定保驾护航，为师生生命与财产安全保驾护航。同时，结合近期学校的网络安全、校园周边治安联防联控和涉校的治安、诈骗等案件与学校安全管理部门负责人进行了深入交流。宁西派出所表示会指导学校提升和完善“三防”建设，强化涉校矛盾纠纷排查化解，强化校园周边治理，净化校园周边环境，不断提高校园内外安全水平，最大限度减少涉校违法案件的发案率，为学校发展构筑坚固的安全屏障。

    为深入贯彻落实“绿水青山就是金山银山”的发展理念，推进宁西街生态文明建设，充分发挥党组织的引领作用，学校党支部与宁西派出所党支部进行植树活动。

    在植树现场，党员干部们个个热情高涨、干劲十足，分工明确、配合默契，大家撸起袖子、俯下身子、挥起铁锹，填土、踩实、浇水，各个环节认真细致、有条不紊，现场呈现一片热火朝天的景象。经过大家的辛勤劳动，圆满完成预定的植树任务，一棵棵新植的树苗昂然挺立，在和煦的微风中萌发盎然生机，成为春天的一道亮丽风景。

    下一步，我们将以支部结对共建作为加强学习交流的重要平台，与宁西派出所党支部共同创新，开拓党建工作新思路，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、事情共商、活动共办，不断提高学校党建工作新水平。

    开展结对共建活动，是以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记讲话重要精神为指导，深入谋划“两新”基层党建的思路举措，共建双方将充分发挥各自党建资源和经验优势，激励党员在工作中发挥先锋模范作用，推进党建与业务发展深度融合。我们定将以“凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作”为目标，牢牢把握大团结大联合的主题，坚持一致性和多样性统一，找到最大公约数，画出最大同心圆，努力构建“资源共享、优势互补、互相促进、共同提高”的党建工作格局。

一、学校概况

（一）学校发展现况

（二）在校生规模与培养质量实现同步发展

（三）加大高素质师资培养力度，师资队伍结构优良

（四）六率情况稳定良好

二、坚持五育并举，学校德育全面发展

（一）立德树人促进全面发展

（二）在校成就

（三）促进职业发展，提高就业质量

三、质量保障

（一）办学条件优良，办学基础巩固

（二）过程保障

（三）产出保障

四、社会贡献

（一）优化产出，服务经济发展

（二）积极履责，服务社会进步

五、举办者履责

（一）确保履责到位

（二）完善政策保障

六、特色创新

案例1：匠心育人，匠魂筑梦 ——法律事务专业建设案例

案例2：德艺双馨，幼儿教育技能竞赛获取金奖

案例3： 开展心理健康教育  守护心灵绿码

七、存在的问题及改进举措

（一）存在问题

（二）改进举措

一、学校概况

（一）学校发展现况

广州市金领技工学校成立于2007年；于2010年被评为省一类技工学校；2013年与广州市机电高级技工学校合作办学；2014年通过省一类技工学校第一次复评验收；2018年在国家级开发区——增城经济技术开发区开设新校区并投入使用；2019年通过省一类技工学校第二次复评。

学校占地面积72343.4平方米（约108亩），建筑面积87217平方米。学校建有多媒体教室76间、计算机房17间，专业实训实习室46间。各类实习实训设施设备3580台套，总价值1710万元。实训场地工位数3645个，校外实训基地工位数559个。

2022年，学校设有专业21个，分中级、高级两个层次，涵盖财经商贸类、电子电工类、服务类、机械类、交通类、轻工类、文化艺术类、信息类等9个专业类群，形成了协调发展的学科体系，其中机电一体化、工业机器人应用与维护、汽车维修、幼儿教育4个专业为常设专业；城市轨道交通运输与管理和工业机器人应用与维护2个专业为特色专业；幼儿教育、电子商务、工业机器人应用与维护、汽车维修、新能源汽车检测与维修、城市轨道交通运输与管理、护理、烹饪（中式烹饪）、烹饪（中西式面点）、形象设计等10个专业为校内重点专业。办学至今，已为社会和企业输送了数以万计综合素养高、技能精湛的应用型技能人才。

（二）在校生规模与培养质量实现同步发展

2022年，学生在校总人数5090人，其中高级班620人。设2018级五年制3个班，2019级五年制10个班，2020级49个班，2021级41个班，2022级34个班。受全国性疫情影响，2022年在校生略有下降。如图1-1所示。

（三）加大高素质师资培养力度，师资队伍结构优良

2022年，学校现有教职工231人，专职教师142人，兼职教师60人，师生比1:25.75，其中一体化教师40人，占专职教师总数的28.2%。专兼职教师中高级职称32人，中级职称38人，教职工中年龄22-29岁的占总人数的24.7%，30-39岁的占总人数的37.7%，40-49岁的占总人数的11.7%，50岁以上的占总人数的13.4%。组建了一支“规模适度、专兼结合、相对稳定、发展态势良好”的师资队伍。

2022年，学校进一步加强师德师风建设，增强教师育人为本的责任感；加强梯队建设，重视专业带头人、骨干教师的培养与遴选工作。对专业带头人、课程负责人进行了专项培训，充分发挥专业带头人、课程负责人在专业建设和课程开发方面的引领作用。如图1-2所示。

金领2022质量报告

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主要课程：医药基础化学、中医学基础、药事法规、药用植物学基础、中药学基础、医药市场营销技术、药品储存与养护、中药调剂技术、中药制剂技术、中药炮制技术、中药鉴定技术、方剂学基础.

就业方向：中药生产及商业企业、医疗机构，从事中药调剂、购销、储存养护等工作。

药物制剂专业简介

药物制剂学是综合运用化学、生物化学、药学基础理论与现代制药工程手段进行药物制剂的研究、设计、开发与生产的学科，本专业培养德、智、体全面发展，具备广博而坚实的化学、生物学、药学基本理论知识和实验技能，能够从事药物新剂型与新制剂的研究、设计与开发，药物制剂及其生产管理、工艺设计与技术改造工作的高级药物制剂专门人才以及具有一定的企业管理知识，良好的科学素养和一定的创新创业能力的高级实用型人才;要求掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计等方面的基本理论、基本知识;掌握制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术;具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进和药物制剂生产工艺设计熟悉药事管理的法规、政策;了解现代药物制剂的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：人体解剖生理学基础、医药基础化学、药事法规、微生物与免疫学基础、医学基础、医药商品学、药品调解技术、医市场营销技术、药物分析技术、药物制剂技术、药物化学基础。

就业方向：药品生产及商业企业、医疗机构，从事药品生产、调剂、购销、储存养护等相关工作。

主要课程：口腔解剖生理学、牙体调课技术、口腔材料与工程学、全口义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、口腔材料学、牙体数控加工、口腔工艺技术实训、口腔工艺技术临床见习。

就业方向：口腔医疗设备营销、口腔修复工、隐形矫正技术工程师、数字化义齿制造工程师。

基本信息

姓名：赵玉

性别：女

民族：汉族

现就读于广州市金领技工学校2019级幼儿教育五年制班，荣获2021-2022学年国家奖学金。

评价

赵玉同学一直勇于探索，不断提升自我，在学习上，她一直保持着谦虚，认真学习，成绩在班级名列前茅，先后获得校级“优秀实训生”等荣誉称号。

她积极参加学校活动，加入校团委学生会，在校团委学生会活动期间，认真完成老师布置各项任务，在校团委学生会里，锻炼了自我管理能力，认识很多志同道合小伙伴，收获了珍贵的友情。

她是一名班长，在老师的指导下做好班级管理工作，认真组织策划班级活动，做好老师小助手，工作能力得到大家一致认可。

荣誉奖项

1、2022年7月获广东省职业培训和技工教育协会组织广东省技工院校“校园之星”荣誉称号。

2、2021年11月获广州市金领技工学校社会实践“优秀实训生”荣誉称号。

3、2020年10月获广州市金领技工学校防疫工作“优秀志愿者”荣誉称号。

4、2019年9月获广州市金领技工学校“优秀团学干事”荣誉称号。

金领技校以服务为宗旨，以就业为导向，秉承“至诚盛德·致臻匠心”校训，突出“勤奋、求实、拼搏、创新”校风，坚持“严谨、求实、勤奋、创新”学风以及明德、求真、务实、创新”教风，近年来，培养出一批又一批优秀人才。

十月，风大叶黄

晴空，天气有些干

人与故事，美好瞬间

如晚星般温柔

金领的夜

是青春火热的史诗

碧蓝的天空，澄静如洗

霜降将至，天微亮

图书馆窗台远望

校园里灯火通明

繁星下奔跑的学子

挥洒着汗水....

一步之遥外

图书馆里，故事延续

一张书桌，一本书，一盏灯火

三五同学，结伴同行

所有的成功都藏在

夜的金领

一路向北

灯光褪去的廊道

服装设计实训室的灯光未眠

他独守缝纫机房

一针一线

编织着梦想

新裂齐纨素，皎洁如霜雪

起舞弄清影，何似在人间

幼教专业的同学

在舞蹈房飘飘起舞

举手投足

婀娜多姿

琴房里传来幽幽乐音

幼教专业的学生

聚精会神

弹奏着夜曲

10月16日，天气晴

喜欢沐浴在夜色里

眼神明亮

小小的身影也充满能量

植物在向阳悄悄生长

金领学子也在慢慢长大

社团的迎新活动

悄无声息地展开

长桌上琳琅满目的零食

新人们激情献唱

现场气氛火热

高职高考班的课堂

安静地像一片森林

老师们孜孜不倦地教导

学生们精神抖擞，笔辍不耕

眼中是求知若渴的光芒

金领警体训练室里

同学们挥汗如雨

羽毛球，拳击，器械锻炼

劳逸结合

才是最好的学习方法

操场犹如一个大熔炉

鼓乐喧天，热闹非凡

新生篮球赛，旗台中央的热舞

醒狮社排练动作

法律事务专业学生身着作训服

队形整齐，进行夜训

   9月28日晚7点，金领的夜空繁星点点，入秋后的天气还是那么热，正如金领法律事务专业师生火热的激情。在声势浩大的灯光下，一场感恩教育讲座正在进行。

  主讲嘉宾陈志荣老师是华南师范大学教育硕士、国家二级心理咨询师、青少年感恩教育专家，是著名的金牌导师。他为孩子及家长们带来一场震撼人心(感恩创造奇迹，励志照亮人生)的感恩教育演讲。

法律事务专业学生警容警纪蜕变过程

1.学生课桌书本摆放日常

 2.学生宿舍内务规范日常

3.仪容仪表统一规范

4.家校联合，携手共育，培养出优秀的金领学子。

短短的40多天，金领技校法律事务专业的学生突破“三个不可能”：

1.规范仪容仪表（统一发型）；

2.统一上交手机（规定时间收发手机）；

3.统一规范放假制度（一个月一次假）。

以上三件事情看似简单，执行起来难度非常大。体现了“慧六心”（六心：爱心，关心、耐心、细心、用心、责任心）管理的意义。

教师寄语

做教育，教的是知识、育的是为人处事、凭着一颗良心。

敢担当是我们做教官老师们的责任和准则。

我们与学生一起播下希望，共同期待未来硕果累累。

我们与家长保持沟通，一起关注孩子，帮助他们成长、成才，完成人生的华丽蜕变。

        

        做教育，教的是知识、育的是为人处事、凭着一颗良心。敢担当是我们做教官老师们的责任和准则。我们与学生一起播下希望，共同期待未来硕果累累。我们与家长保持沟通，一起关注孩子，帮助他们成长、成才，完成人生的华丽蜕变。